为规范研究生培养工作，提升研究生培养质量，电气学院组织十多次研究生教育教学研讨会，取得了丰硕成果，初步构建了研究生培养新体系。

一是“新文件”。针对硕博士生培养，强化培养过程管理，推进博士生资格审查、中期考核筛选与分流、超基本学习年限学生的年度考核、博士生预答辩等工作的规范化实施，新出台《华中科技大学电气与电子工程学院硕士研究生培养工作实施细则（2024年试行）》《华中科技大学电气与电子工程学院博士研究生培养工作实施细则（2024年试行）》《电气与电子工程学院研究生导师岗位管理条例（2024年试行）》《电气与电子工程学院研究生招生指标分配办法（2024年修订）》等4个研究生培养工作文件。

二是“新方案”。通过全面梳理研究生课程体系，强化研究生分类培养，进一步加大学术型拔尖创新人才培养与专业型卓越工程师人才培养方案的区分度，设置多元化评价标准，形成新的硕博士研究生培养方案。

三是“新制度”。修订导师评聘工作细则及硕博士招生指标分配方案，推进研究生培养制度化，构建更为标准化的指标分配模式。

四是“新面貌”。2024年获批课程、教材、教改、工程案例等项目15项，形成研究生教育教学改革新面貌。

电气学院召开研究生教育教学研讨会 http://seee.hust.edu.cn/info/1048/17702.htm