为进一步强化第一期“领航大讲堂”的思想内容，推动支部党员加强作风建设及深入学习中央八项规定精神，强磁场中心教师党支部全体党员于5月22日上午在B206会议室开展了5月份主题党日活动，重点围绕第一期领航大讲堂专题报告，结合学校第一期“教育家精神大讲堂”培训内容及关于“加强科研诚信、学术规范”的科技创新主题，进行集中学习和深入研讨。此次大讨论的主题是“加强作风建设，践行教育家精神”。

党支部书记曹全梁带领大家回顾了“教育家精神大讲堂”和“领航大讲堂”的学习内容。4月29日上午，学校举行第一期“教育家精神大讲堂”，4名教育部教育家精神宣讲团成员用真挚的情感、生动的故事，阐释了中国特有的“教育家精神”的深刻内涵，展现了新时代人民教师的崇高风范；5月8日，学校组织开展了2025年第一期“领航大讲堂”，邀请中央党校专家专题讲授《党的作风建设和中央八项规定精神解读》报告。

党员分享交流了学习心得体会。大家围绕加强作风建设、践行教育家精神的主题，融合在科技创新中的科研诚信问题，结合本职工作和自身实际，积极有深度地开展了交流研讨。会上每位党员都能积极参与，分享个人学习体会与相关工作经验，激发思维碰撞，增强支部凝聚力。彭涛、夏正才等深度参与强磁场一期建设的老党员回顾了一期建设中艰苦奋斗的优良作风，分享了关于立德树人、建立良好师生关系的宝贵经验。宋运兴、王爽、李潇翔等青年党员同志纷纷表示通过学习培训和支部交流，充分理解了加强作风建设和践行教育家精神的重要性，将以更高地标准要求自己，在扎实地进行科研活动以及开展二期建设的同时，牢记立德树人根本任务，坚守科研诚信，树立良好的科研导师形象，落实承担建设教育强国的使命担当。

会上进行了全国党建样板党支部培育进展的中期总结。曹全梁汇报了样板党支部工作的培育进展，提出了下一阶段的工作重点安排。强磁场中心教师党支部在严格落实“三会一课”制度、加强政治把关引领作用、探索与实践创新工作方法等重点工作上都取得了不错的进展。下一阶段重点要深化“两个示范”建设，强化党建引领与科研攻坚协同效应，并提升党建引领的宣传力度，形成可复制、可推广的典型经验，达到样板党支部的培育目标。

最后，曹全梁对本次支部大讨论进行了总结。他指出，此次学习讨论成效显著、意义重大，加强作风建设是党的生命线，作为高校教师党员应加强自身修养，严格要求，将作风纪律建设融入教育教学全过程，以身作则塑造清正师风，培育涵养和弘扬践行教育家精神，坚守科研诚信，夯实科技创新基础，齐心协力朝向建设教育强国的目标奋进。

附件1：

党员学习心得体会典型发言摘录

曹全梁：中共中央党校祝灵君教授系统梳理了党内作风建设的历史脉络，通过结合众多典型历史事件与新时代实践案例，深入浅出地阐释了作风建设作为党的生命线的重要意义，强调了中央八项规定精神对推进作风建设常态化、长效化的关键作用。作为高校教师党员，我们应自觉践行全面从严治党要求，将党的作风建设要求贯穿到教学、科研、育人全过程，以身作则塑造清正师风，为落实立德树人根本任务、服务教育强国建设夯实政治根基。

彭涛：“领航大讲堂”和“教育家精神大讲堂”的培训学习意义重大。不仅作风建设要常态化、长效化，高校教师的师德师风培训学习也必须常态化、长效化，时刻不忘立德树人根本任务，树立良好榜样形象。同时，也应当建立良好师生关系，把握学生的思想动向，培育学生不仅仅是教授知识与技能，培养良好科研作风和品格更为关键。

宋运兴：强化作风建设，筑牢育人根基：通过学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神，深刻认识到作风建设对高校教育工作的引领作用。作为大学教师，将始终以优良作风为标尺，严格规范自身言行，在教学、科研与管理工作中坚守原则底线，以清正教风带动清正学风，为学生树立廉洁自律、务实担当的榜样。 践行教育家精神，彰显育人担当：作风建设与教育家精神一脉相承，都强调责任与奉献。我将以教育家精神为指引，牢记为党育人、为国育才使命，将党的作风建设要求融入教育教学全过程，以严谨治学态度、深厚教育情怀，深耕课堂教学，关注学生成长，用高尚师德师风滋养学生心灵，助力培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。坚守科研诚信，夯实学术底线：中央八项规定精神对严谨求实的作风要求，与科研诚信建设高度契合。在科研工作中，我将严守学术规范，坚决抵制学术不端行为，以扎实作风、求真态度开展研究，确保科研成果经得起检验，以诚信科研营造风清气正的学术生态，为学校科研事业高质量发展贡献力量。

周伟航：在参加华中科技大学“领航大讲堂”学习后，我对科研诚信的重要性有了更深刻的认识。讲堂中对党的作风建设的强调，让我联想到科研工作同样需要严谨务实的作风。科研诚信不仅是学术道德的要求，更是推动科研事业高质量发展的根本保障。在国家脉冲强磁场科学中心，我们肩负着前沿科学研究的重任。每一次实验、每一份数据都必须真实可靠，这是对科学负责，也是对国家科研投入的尊重。通过“领航大讲堂”的学习，我更加明确了作为一名科研工作者的责任，要以高度的责任感和使命感，坚守科研诚信底线，杜绝任何弄虚作假行为，以实际行动践行党的优良作风，为强磁场科学事业筑牢诚信根基。

许赟：在认真学习了“教育家精神大讲堂”和“领航大讲堂”的内容后，结合学校即将开展的科技创新研讨会主题，我深刻感受到，加强科研诚信、学术规范与保密安全建设，是我们教师义不容辞的责任。苏东林院士等教育家分享的育人故事，让我看到教育者对学术纯粹性的坚守；祝灵君教授对作风建设的解读，更让我意识到，科研工作同样需要严守纪律底线。科研诚信是学术生命的根基，数据造假、抄袭剽窃不仅损害个人声誉，更会破坏整个科研生态。我们作为高校教师，不仅要以身作则，恪守学术规范，还要在指导学生时，将严谨治学的态度融入日常教育。

刘诗宇：祝灵君教授对中央八项规定的解读，让我们清醒认识到：科研领域的作风问题本质上是政治问题。必须警惕“学术微腐败”：例如科研经费滥用、成果署名不公等现象，与党的纪律要求背道而驰。我们应该以教育家精神为指导，严肃认真对待作风建设，严格要求自己，使自己的行为符合一名共产党员的要求以及中央的八项规定。教育家精神赋予我们育人之责，党的纪律要求我们坚守底线，科技强国使命呼唤我们勇攀高峰。我将以此次主题研讨为起点，将诚信之“规”、保密之“盾”、作风之“剑”转化为推动科技创新的磅礴力量，努力用实际行动交出党建与科研的满意答卷。

王爽：在第一期“教育家精神大讲堂”中，北航苏东林院士关于教育理念的分享令我深受触动。作为大学青年教师，我们应将个人发展与国家教育事业紧密相连，以培养适应时代需求的人才为己任。在2025年党员基本培训第一期“领航大讲堂”上，祝灵君教授对“党的作风建设和中央八项规定精神解读”的专题报告，让我深刻认识到党的作风建设的重要性。作为党员教师，我们要严守纪律红线，保持清正廉洁的作风，在科研和教学中做到实事求是、严谨治学。将这种作风传递给学生，营造风清气正的学术氛围，培养学生的诚信意识和道德品质。我们应以实际行动践行党的优良作风，在科研工作中保持清正廉洁、艰苦奋斗、实事求是的品质，不怕困难，勇于创新，以高度的责任感和使命感，为国家的科研事业贡献自己的智慧和力量，让科研成果真正造福社会，展现出新时代青年科研人员的责任担当与价值追求。

张幸：在高校科研工作中，弘扬科学家教育家精神、加强作风建设、贯彻中央八项规定精神，对保障科研诚信至关重要。作为高校实验室行政工作人员，我们在科研诚信建设中承担着服务保障与监督管理的双重责任。将科学家教育家精神、作风建设与中央八项规定精神融入工作实践，是营造纯净科研生态的关键。科学家教育家精神蕴含的求真务实品质，要求我们在平时工作中、学术活动组织开展中以严谨细致的态度服务科研工作者。作风建设强调的务实高效，督促行政服务摒弃形式主义，避免因流程繁琐、反馈滞后影响科研工作进度。例如，优化科研经费报销流程，压缩审批周期，让科研人员将更多精力投入研究。中央八项规定精神的落实，则为科研经费监管提供了制度遵循，我们应严格审核经费使用合规性，杜绝虚报冒领、违规支出等行为，确保每一笔科研经费都用在刀刃上。党员更应以身作则，勇于自我革命，无私奉献。

附件2：

党员学习学习体会文章选登

将党的建设与事业发展融合推进

陈金桥

作为华中科技大学国家脉冲强磁场科学中心的一名博士后，我有幸学习了华中科技大学2025 年第一期“教育家精神大讲堂”和第一期“领航大讲堂”的内容。本次支部大讨论活动以“加强作风建设，践行教育家精神”为主线，围绕学校党建与科研工作实际展开，既提升了我的政治站位，也激发了我在科研岗位上进一步履职尽责、勇担使命的责任感和紧迫感。

首先，通过学习习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习时关于人工智能发展的重要讲话精神，我深切体会到“科技自立自强”的战略意义。总书记提出要坚持应用导向，推动人工智能健康发展，这不仅为国家科技发展指明方向，也我们科研人员明确了努力方向。在强磁场中心，我们也应积极思考如何将强磁

场研究与人工智能深度融合，从实验控制到数据分析，再到材料性能预测，探索人工智能赋能强磁场科学的新路径，真正做到基础研究与国家需求同频共振。

在学习“五一”劳动节相关精神与模范人物事迹中，我深受鼓舞。尤其是李亮教授作为中心主任，获得“湖北五一劳动奖章”令人倍感自豪。他带领团队十余年如一日，艰苦奋斗，建成亚洲最大、具有国际竞争力的脉冲强磁场实验设施，为国家重大科技需求提供关键支撑。他的科研精神、家国情怀与担当意识是我们青年科研工作者学习的榜样，也提醒我，科研不仅是技术工作的积累，更是一场“为国担当”的长期斗争，需要我们胸怀“国之大者”，不为浮华所动，不因艰难却步。

在“教育家精神大讲堂”中，几位宣讲团专家的真情讲述，让我对新时代教师的使命担当有了更深刻的理解。作为一名青年科研人员，虽然目前不直接承担大量教学任务，但“躬耕教坛、强国有我”的信念必须深植心中。“为党育人、为国育才”的教育使命不仅属于一线教师，也属于我们科研后备力量。未来无论走向高校、研究院还是产业界，我都应秉承教育家的精神，努力成为一名传播知识、引导价值、服务社会的复合型科技工作者。

“领航大讲堂”中祝灵君教授对党的作风建设所做的深刻剖析，为我上了一堂“思想整风课”。特别是对中央八项规定精神的再学习，再一次让我意识到，优良作风不仅是党的政治优势，更是科研环境健康发展的基础。作为青年科研人员，我们更要自觉抵制浮躁风气，杜绝急功近利，以严谨治学、脚踏实地的科研态度，树立良好科研生态。

总之，本次主题教育让我进一步认识到：将党的建设与科技创新、人才培养、作风锤炼融合推进，是新时代高校发展的必由之路。作为强磁场中心的一员，我将以李亮教授为榜样，以科技报国为信念，守初心、担使命，努力在高水平科技自立自强的伟大征程中贡献青年力量，书写新时代科研青年的奋进篇章。