【榜样】一枚党徽一份责，一名党员一面旗。党员先锋，示范先行，为充分发挥先进典型表率和示范作用，激励广大党员师生奋勇前行，展现新时代共产党员的新担当新作为，电气学院党委开展了“党员先锋队”“党员示范岗”创建活动。自活动开始以来，一批优秀党员展现出甘于奉献、吃苦在前，勇于担当、拼搏在前，勤于探索、创新在前的良好精神风貌，较好地发挥了引领党员师生立足岗位、创新进取的作用。让我们一起走近榜样，感受榜样，学习榜样。

党员示范岗发挥作用情况系列报道

在电气学院实验教学中心，有这样一位党员教师：他以实验室为阵地，用匠心守护实践育人初心；以创新为驱动，用智慧点燃学生科技梦想。他就是实验中心党支部书记、高级工程师吴葛——一位在平凡岗位上书写不凡篇章的新时代教育工作者。

规范管理筑基：5S标准打造实践育人新高地。“工欲善其事，必先利其器。”作为一名实验技术人员，吴葛深知，高质量的实验教学离不开规范的实验室管理。他引入企业“5S管理法”（整理、整顿、清扫、清洁、素养），建立实验室标准化流程，从器材分类摆放、安全标识细化到环境维护责任到人，为学生打造安全、高效、整洁的实验环境。为提升管理水平，他以校技改重点项目《电气学院实验教学中心综合实验室“5S”管理建设》为契机，四处走访校内各大院系实验室及校外知名企业，共同交流探讨，将智能化、规范化管理先进经验融入日常。电气学院实验教学中心连续五年在校教学实验室考核中获评优秀。

教学创新赋能：构建“三阶四维”实践育人体系。“实验课不是照本宣科，而是点燃创造力的火种。”吴葛积极推进课程改革，与实验中心教师探讨设计“项目式+阶梯式”育人框架，提出“基础-综合-创新”三阶能力培养模式，打造"课程+项目+竞赛+孵化"四维实践平台。他主持的《塑造未来工程领导者，构建新时代实践教育教学体系——以电气工程专业为例》获2024年省级教研项目立项，2024年以来在权威教学期刊上发表实验教学相关论文3篇。在创新创业教育中，他负责《创客训练营》课程的实际管理工作，在多年的课程迭代中，形成了一套“课前创意项目化，课中项目作品化，课后作品产品化”课程设计思路，帮助学生获得灵感，让它发生，培养学生创新意识与能力，激发学生创新的勇气和热情。2024年该课程获评首批校级创新创业公选课。以此课程为依托，他连续6年组织“创客竞赛”活动，累计指导50余个学生团队，其中10余个团队在全国大学生电子设计竞赛、中国大学生工程实践与创新能力大赛等赛事中斩获佳绩。为多名学生播下创新创业的种子。

以赛促教强技：教学相长成就师生共进。“教师自己有一桶水，才能给学生一杯水。”吴葛坚持通过竞赛反哺教学，其设计的“基于工程思维能力培养的‘直流电动机与控制系统’实验项目设计”获2024年第十一届全国高校电工电子基础课程实验教学案例竞赛二等奖，并在课程教学中深度推广应用，涉及4个年级1600余人。他鼓励学生“以赛代练”，通过竞赛提升实践能力。在他的指导下，学生团队不仅在全国赛事中屡获佳绩，更有多名学生在毕业后投身科技创新领域，成为行业的中坚力量。 

从一本本实验记录到一项项竞赛奖状，从整齐排列的仪器到学生灿烂的笑脸，吴葛持之以恒的坚守诠释了“实验育人”的深刻内涵。正如他常说：“党员示范岗的牌子虽小，但扛在肩上就是一份沉甸甸的使命。”这位扎根实践教育一线的“工匠之师”，正以创新为笔，继续描绘着新时代立德树人的壮美画卷。